孩子得了近視,大多數家長(cháng)采取的辦法就是給孩子配鏡,殊不知,眼鏡只是物理的光學(xué)矯正,并起不到治療作用。從醫學(xué)角度講,戴上眼鏡等于騙了“大腦”,看遠時(shí)大腦本應該下指令給睫狀肌使之放松,但佩戴眼鏡后,視力暫時(shí)得到了矯正,看遠時(shí)看清楚了,大腦就會(huì )以為不再需要下指令給睫狀肌使之放松了,反而掩蓋了孩子原來(lái)視力看遠看不清的信息,大腦得不到這種信息,就無(wú)法下指令讓睫狀肌放松,從導致睫狀肌總處在緊張痙攣狀態(tài),睫狀肌功能不斷下降,度數也隨之越來(lái)越深。

　　對于配眼鏡，一問(wèn)大家都知道的只是近視眼如果不配眼睛就會(huì )看不清楚或是近視會(huì )越來(lái)越嚴重。殊不知，錯誤的配鏡也會(huì )加快眼睛度數的增高。以下匯總了一些兒童配鏡上的誤區：

　　誤區1：配鏡時(shí)追求雙眼度數一致

　　配鏡應達到雙眼的矯正效果、視覺(jué)質(zhì)量一致，而不是盲目的追求雙眼度數一致，否則會(huì )干擾雙眼的視覺(jué)平衡和發(fā)育。

　　誤區2：無(wú)需眼科檢查

　　視力不良的原因很多，不一定只是單純的近視或散光。在驗光前要進(jìn)行系統的眼科檢查以排除其他眼病，早期發(fā)現早期治療以免延誤診治。

　　誤區3：快速簡(jiǎn)捷驗光

　　驗光配鏡是一個(gè)嚴謹的過(guò)程，不能僅僅靠電腦驗光或插片，簡(jiǎn)單查一下視力數分鐘即解決問(wèn)題。一套科學(xué)規范的醫學(xué)驗光所需的時(shí)間至少是20~30分鐘。

　　誤區4：醫學(xué)驗光與普通驗光無(wú)區別

　　醫學(xué)驗光強調的是雙眼視覺(jué)功能的提高，除了精確檢查每只眼的屈光度數外，必須檢查雙眼平衡、眼位、調節力、瞳距等，不但能有最清晰的視覺(jué)效果，還要達到舒適，對眼起到保健治療作用。

　　誤區5：度數越低越好

　　近視眼的配鏡原則是 矯正視力的最低度數，但這并不是說(shuō)度數越低或者越高越好，度數過(guò)低仍看到的是模糊影像，反而更容易促進(jìn)近視的發(fā)展;度數過(guò)高增加了調節，同樣造成視覺(jué)疲勞，導致近視的進(jìn)一步發(fā)展。

　　誤區6：視力下降一定是近視

　　青少年剛剛出現視力下降時(shí)，一定要到正規的眼科醫院或視光門(mén)診進(jìn)行系統的檢查，散瞳驗光，以確定是否是近視還是散光或遠視等屈光不正及程度，同時(shí)排除假性近視，不要輕易的扣上近視眼的帽子，在不該戴鏡時(shí)戴上眼鏡。

　　誤區7：無(wú)需散瞳

　　眾所周知18歲以下的青少年要進(jìn)行散瞳驗光，然而18歲以上的調節性近視、遠視也應進(jìn)行散瞳驗光，以放松調節，得到準確的驗光度數。曾遇數名20歲左右的近視患者，在不同的眼鏡店得到截然不同的眼鏡處方，有些甚至相差500~700度，經(jīng)我們散瞳后利用綜合驗光儀檢查，發(fā)現根本不需要配鏡。