很多家長(cháng)在給孩子配鏡過(guò)程中，常在度數到底是足矯或欠矯的問(wèn)題上經(jīng)常產(chǎn)生疑問(wèn)。選擇哪種方式配戴眼鏡，如何能減緩近視的增長(cháng)速度，成為家長(cháng)關(guān)心的問(wèn)題。

 

　　我們先來(lái)了解以下概念：

 

　　近視：是指眼在調節松弛狀態(tài)下，平行光線(xiàn)經(jīng)眼的屈光系統折射后，焦點(diǎn)落在視網(wǎng)膜之前。

 

　　近視欠矯：是指佩戴比實(shí)際度數低的眼鏡，矯正視力低于1.0，紅綠視標紅色比綠色清晰。

 

　　近視足矯：是指通過(guò)佩戴與實(shí)際度數相符合的鏡片，達到較好的矯正視力，紅綠視標一樣清晰。

 

　　近視過(guò)矯：是指佩戴比實(shí)際度數高的眼鏡，造成人為性的遠視狀態(tài)，紅綠視標綠色比紅色清晰。

 

　　近視欠矯的危害

 

　　孩子的眼位發(fā)育與調節息息相關(guān)，因調節不足導致集合不足形成外隱斜，這樣會(huì )引起視疲勞加快近視增長(cháng)。

 

　　近視過(guò)矯的主要危害

 

　　近視過(guò)矯會(huì )形成人為性遠視狀態(tài)，孩子看近看遠都處于調節痙攣的狀態(tài)，這樣會(huì )引起視疲勞促進(jìn)近視增漲。

 

　　學(xué)齡兒童及青少年近視的一些誤區

 

　　誤區一：不戴眼鏡，近視度數就不會(huì )升

 

　　很多家長(cháng)為了控制度數的增長(cháng)，不愿給孩子戴眼鏡，因為擔心孩子戴上眼鏡后，近視度數會(huì )一路飆升。可是，不戴眼鏡度數就不會(huì )加深嗎？

 

　　孩子是否需要戴眼鏡，要視孩子是真性近視還是假性近視而定。如果是假性近視，可以通過(guò)休息雙眼及散瞳恢復視力；如果是真性近視，卻一直不戴眼鏡，沒(méi)有及時(shí)矯正屈光不正，會(huì )導致眼部更容易疲勞，度數會(huì )增長(cháng)的更快。因此，發(fā)現孩子視力有問(wèn)題時(shí)，家長(cháng)應當及早帶孩子到專(zhuān)業(yè)機構驗光，根據情況予以配鏡。

 

　　那戴上眼鏡是不是就意味著(zhù)度數不會(huì )漲了呢？答案是否定的。孩子們現階段的學(xué)習任務(wù)大多比較繁重，而眼球又在發(fā)育，眼軸在拉長(cháng)，度數增加的可能性非常大。因此，戴上眼鏡很難讓近視度數減少，只能盡量做到近視度數的增加延緩，或者不再增加。

 

　　正解：建立視光檔案，合理配鏡，動(dòng)態(tài)觀(guān)察近視發(fā)展。

　　誤區三：各種療法都能治近視

 

　　孩子一旦患了近視，許多家長(cháng)就會(huì )盲目地使用各種方法幫助孩子治療，比如針灸、按摩以及使用各種治療器等，希望讓孩子不用佩戴眼鏡 。也許孩子通過(guò)所謂的“治療”，裸眼視力短時(shí)間會(huì )有所上升，但停止治療后再檢查，會(huì )發(fā)現孩子的近似度數增長(cháng)非常厲害。這是因為人眼對模糊圖像的處理能力具有一定提升空間 ，通過(guò)訓練可以提高真性近視孩子的裸眼視力，但這是暫時(shí)的，因為孩子家長(cháng)錯誤的認為近視治好了，所以不給孩子配眼鏡，近視沒(méi)有得到合理的矯正，眼調節集合異常，孩子的近視就會(huì )異常增長(cháng)，甚至小小年紀就成了高度近視！

 

　　正解：真性近視不可能治好！只能通過(guò)改良用眼習慣、配戴角膜塑形鏡來(lái)控制其發(fā)展。不能只接受自己愿意接受的信息，要相信科學(xué)！